Los faros

Los faros son torres altas 🏰 que están cerca del mar 🌊 y tienen una luz muy brillante 💡 en la parte de arriba. Esa luz se enciende durante la noche 🌙 para ayudar a los barcos 🚢 a no perderse y a evitar chocar con las rocas 🪨. Es como un gran "¡Cuidado!" en el océano, que les muestra a los marineros dónde está la tierra 🗺️ y por dónde es seguro navegar. ¡Los faros son muy importantes para que los barcos lleguen a salvo a puerto!

Preguntas:

1. Dónde se encuentran los faros generalmente?
   a) En el desierto 🏜️
   b) Cerca del mar 🌊
   c) En las montañas 🏔️
   d) En la ciudad 🏙️

2. ¿Para qué sirven los faros?
   a) Para guiar a los barcos 🚢
   b) Para iluminar las casas 🏠
   c) Para ver las estrellas ✨
   d) Para escuchar música 🎶

3. ¿Qué parte de los faros emite luz?
   a) La base ⚓
   b) La parte de arriba 💡
   c) Las puertas 🚪
   d) Las escaleras 🪜

4. ¿Cuándo se usan más los faros?
   a) Durante el día ☀️
   b) Durante la noche 🌙
   c) En la primavera 🌸
   d) En invierno ❄️

5. ¿Qué ayudan a evitar los faros a los barcos?
   a) Chocar con otras naves ⚓
   b) Perderse en el mar 🌊
   c) Encontrar tesoros 💰
   d) Subir las velas ⛵

La brújula

La brújula es un instrumento 🧭 que nos ayuda a saber hacia dónde estamos mirando o a dónde queremos ir 🌍. Tiene una aguja que siempre señala hacia el norte 🔝. Así, podemos usarla para orientarnos cuando estamos en lugares donde es difícil saber en qué dirección vamos, como en un bosque 🌲 o en el campo 🌄. ¡Es como tener una pequeña guía que nos dice dónde está el norte, el sur, el este y el oeste!

Preguntas:

1.¿Qué indica siempre la aguja de la brújula?

a) El sur 🔻

b) El este ➡️

c) El norte 🔝

d) El oeste ⬅️

2.¿Para qué sirve una brújula?

a) Para cocinar 🍳

b) Para orientarse 🧭

c) Para dibujar ✏️

d) Para medir el tiempo ⏰

3.¿En qué lugares puede ser útil usar una brújula?

a) En la ciudad 🏙️

b) En el bosque 🌲

c) En una casa 🏠

d) En una playa 🏖️

4.¿Qué forma tiene la brújula normalmente?

a) Cuadrada ◼️

b) Redonda ⚪

c) Triangular 🔺

d) Rectangular ▭

5.¿Qué colores suele tener la aguja de la brújula?

a) Rojo y azul 🔴🔵

b) Verde y amarillo 🟢🟡

c) Blanco y negro ⚫⚪

d) Púrpura y rosa 💜🌸

La rosa de los vientos

La rosa de los vientos es un dibujo que tiene flechas que apuntan en diferentes direcciones, como el norte, sur, este y oeste. Nos ayuda a saber hacia dónde vamos o de dónde vienen las cosas, como el viento o el sol. Las flechas señalan los puntos cardinales y nos guían, ¡como una brújula! 🧭 Es muy útil para los mapas y para que no nos perdamos cuando exploramos el mundo. 🌍

Preguntas de falso y verdadero:

1. La rosa de los vientos tiene flechas que apuntan a diferentes direcciones. (   )

2.La rosa de los vientos solo muestra el norte.(   )

3.El este es una de las direcciones que muestra la rosa de los vientos.(   )

4.La rosa de los vientos es lo mismo que un mapa completo.(   )

5.La rosa de los vientos se usa para saber hacia dónde vamos.(   )

Los planos

El plano es un dibujo que representa un lugar visto desde arriba, usualmente representan lugares más pequeños y de corta distancia y se utilizan para para situarnos y orientarnos correctamente.Usando un plano, puedes representar lugares como tu alcoba, tu escuela o tu barrio,cada elemento se representa por un símbolo. Se suelen utilizar diferentes colores y símbolos para representar las calles, casas, árboles. 

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1. El plano es un dibujo que representa un lugar visto desde...

a. Abajo

b. Arriba

c. La derecha

d. La izquierda

2. Los planos son representaciones de lugares:

a. Grandes

b. Medianos

c. Pequeños

d. Gigantes

3. Cada elemento de un plano se representa con:

a. Una señal

b. Un símbolo

c. Un punto

d. Una flecha

4. En 5 renglones escribe todo lo que aprendiste del video.

Instrumentos para orientarnos

La brújula: un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el norte magnético de la tierra.

La rosa de los vientos: Es un símbolo en forma de círculo que tiene marcados alrededor de los rumbos un horizonte.

El Faro: Es una torre de señalización luminosa situada cerca de la costa o junto a ella.

1. El instrumento que tiene una aguja imantada se llama:

a. Faro

b. Rosa de los Vientos

c. Brújula

d. Puntos cardinales

2. El instrumento que sirve para orientarse en las costas se llama:

a. Faro

b. Rosa de los Vientos

c. Brújula

d. Puntos cardinales

3. Escribe 3 aspectos que te gustaron del  

 video.

Los mapas

Los mapas 🗺️ son una representación del planeta Tierra 🌍 y sirven para entender las características de un lugar. Por ejemplo, para saber dónde se encuentran los diferentes continentes 🌎, mares 🌊, ríos 🏞️ y lagos 🏔️, accidentes geográficos 🏜️, o los países 🏳️ y sus fronteras. Existen mapas de los barrios 🏘️, las ciudades 🏙️, los departamentos, los países 🌐, los continentes y el mundo. 🌏

1.  Los mapas son representaciones:

a.  De la luna

b.  Del sol

c.  De los asteroides

d.  Del planeta tierra

2. Los mapas sirven para entender las características de:
a. Una planta
b. Un animal
c. Una flor
d. Un lugar

3. En un mapa NO podemos encontrar:

a. Mares

b. Ríos

c. Países
d. Animales 

4. Observa y escucha el PRIMER VIDEO y en 5 renglones escribe lo que aprendiste sobre los mapas

El globo terráqueo

El globo terráqueo es una esfera que representa a nuestro planeta Tierra. 🌍✨ Es como un mapa, pero en forma de bola, lo que permite ver cómo se distribuyen los continentes, los océanos y los países en el mundo. 🗺️🌊 El globo terráqueo gira, igual que lo hace la Tierra, lo que nos ayuda a entender cómo se mueven los países alrededor del sol. 🌞🌍 Además, con un globo terráqueo, podemos aprender sobre la ubicación de diferentes lugares en el planeta y explorar cómo es la Tierra desde cualquier ángulo. ¡Es una manera divertida de conocer el mundo! 🌟

Preguntas de Falso y Verdadero:

1. El globo terráqueo es una esfera que representa a la Tierra.

2. Un globo terráqueo es un mapa plano del cielo nocturno.

3. El globo terráqueo nos muestra cómo se distribuyen los continentes y océanos.

4. El globo terráqueo no gira como lo hace la Tierra.

5. Podemos usar un globo terráqueo para explorar la ubicación de los países y océanos en el planeta.

Los planisferios

Un planisferio es un tipo de mapa que muestra la posición de las estrellas y los planetas en el cielo. 🌌✨ Imagina que es como una gran ventana que nos deja ver cómo se ven las estrellas desde nuestro lugar en la Tierra. 🌍🔭 Con un planisferio, podemos identificar constelaciones y aprender sobre las estrellas que están en diferentes partes del cielo. ¡Es una herramienta genial para explorar el universo! 🌟🚀

Preguntas de Falso y Verdadero:

1. Un planisferio muestra la posición de las estrellas y los planetas en el cielo. (  )

2. Un planisferio es un tipo de mapa que muestra las calles de una ciudad. (   )

3. Con un planisferio, podemos identificar constelaciones en el cielo. (    )

4. Un planisferio se usa para ver cómo se ven las estrellas desde el espacio exterior. (     )

5. Los planisferios ayudan a aprender sobre las estrellas y su ubicación en el cielo. (    )

Los croquis

Un croquis es un dibujo rápido y sencillo que usamos para mostrar ideas o lugares sin hacer muchos detalles. 🖍️✨ Por ejemplo, si quieres contarle a alguien cómo llegar a tu casa, puedes hacer un croquis con flechas y símbolos para que sea más fácil de entender. 📍🏠 Los croquis no tienen que ser perfectos, ¡solo deben ser claros y útiles! 🌟

Preguntas de Falso y Verdadero:

1.Los croquis son dibujos detallados y muy elaborados. (  )

2.Un croquis se usa para mostrar ideas o lugares de manera rápida. (  )

3.Los croquis siempre tienen que tener muchos colores y adornos. ( )

4.Se puede usar un croquis para explicar cómo llegar a un lugar. ( )

5. Los croquis deben ser perfectos para ser útiles. ( )

La policia como institución social

La policía es un grupo de personas especiales que trabajan para proteger a todos en la comunidad. Los policías usan uniformes y a veces conducen autos con luces brillantes y sirenas fuertes. Su trabajo principal es mantener seguros a los niños, adultos y animales en las calles y en sus casas. También ayudan cuando alguien está en problemas o necesita ayuda.

Preguntas de opción múltiple para niños de 8 años:

1.¿Qué hace la policía para ayudar a la comunidad?

A. Poner multas por estacionar mal.

B. Proteger a las personas y los animales.

C. Vender dulces en la calle.

D. Cortar el césped en los parques.

2.¿Cómo pueden los policías ayudar cuando alguien está en problemas?

A. Jugando con ellos.

B. Llamando a un médico.

C. Gritando y haciendo ruido.

D. Ayudando a encontrar una mascota perdida.

3.¿Qué usan los policías para ser reconocidos?

A. Ropa de pirata.

B. Uniformes especiales y a veces autos con luces brillantes.

C. Trajes de superhéroe.

D. Trenzas y sombreros altos.

4.¿Dónde trabajan los policías principalmente?

A. En las escuelas.

B. En los supermercados.

C. En la estación de policía y en las calles.

D. En los parques de diversiones.

5.¿Por qué es importante la policía en una comunidad?

A. Porque organiza fiestas divertidas.

B. Porque ayuda a mantener seguros a todos.

C. Porque enseña a hacer manualidades.

D. Porque reparte helados en verano.

Los bomberos como institución social

Es una entidad de seguridad ciudadana al servicio de la comunidad, conformada por hombres, mujeres altamente capacitados y motivados que salvaguardan vidas y propiedades a través de la gestión de riesgo, prevención, control, extinción de incendios, la búsqueda, salvamento y rescate, control de incidentes.

Preguntas:

1. ¿Qué hace la entidad de seguridad ciudadana?

A) Vende productos en una tienda.

B) Enseña en las escuelas.

C) Salvaguarda vidas y propiedades.

D) Organiza fiestas de cumpleaños.

2.¿Quiénes conforman esta entidad de seguridad ciudadana?

A) Niños y niñas.

B) Hombres y mujeres altamente capacitados y motivados.

C) Animales de compañía.

D) Robots.

3.¿Qué tipo de incidentes controla esta entidad?

A) Juegos de video.

B) Clases de matemáticas.

C) Incidentes como incendios y rescates.

D) Competiciones deportivas.

4.¿Qué actividades realiza esta entidad de seguridad para proteger a la comunidad?

A) Cocinar y limpiar casas.

B) Gestionar riesgos, prevenir y controlar incendios.

C) Cantar y bailar.

D) Construir edificios.

5. ¿Cuál es el objetivo principal de esta entidad de seguridad ciudadana?

A) Ganar dinero y fama.

B) Salvaguardar vidas y propiedades.

C) Viajar por el mundo.

D) Enseñar deportes

La escuela como institución social

La escuela constituye el núcleo central y primordial de la educación; tanto en la comunidad como en la familia, por tanto, su papel como institución está enmarcado en dos direcciones una formar y la otra preparar, para lograr la formación integral del hombre para la sociedad en la cual se va a desenvolver.

Preguntas:

1.¿Cuál es el núcleo central y primordial de la educación según el texto?

A) El parque.

B) La escuela.

C) El supermercado.

D) La televisión.

2.¿En qué lugares es importante la escuela según el texto?

A) En la comunidad y la familia.

B) En la tienda y el parque.

C) En el cine y el teatro.

D) En la plaza y el mercado.

3.¿Qué dos direcciones tiene el papel de la escuela como institución?

A) Enseñar y divertir.

B) Formar y preparar.

C) Jugar y bailar.

D) Comer y beber.

4.¿Qué se busca lograr con la educación en la escuela según el texto?

A) Ganar premios.

B) Formar al hombre para la sociedad.

C) Dormir más tiempo.

D) Ir de vacaciones.

5.¿Para qué prepara la escuela a los niños según el texto?

A) Para jugar todo el día.

B) Para la formación integral del hombre.

C) Para ver la televisión.

D) Para hacer magia.

El hospital como institución social

Los hospitales son un conjunto de instituciones cuyo ámbito de acción comprende todo el territorio nacional y tienen como objetivo principal la investigación científica en el campo de la salud, la formación y capacitación de recursos humanos calificados y la prestación de servicios de atención médica de alta especialidad.

Preguntas:

1.¿Cuál es el ámbito de acción de los hospitales según el texto?

A) Una sola ciudad.

B) Un solo barrio.

C) Todo el territorio nacional.

D) Un solo país.

2.¿Qué objetivo principal tienen los hospitales?

A) Enseñar matemáticas.

B) Vender productos.

C) Investigación científica en el campo de la salud.

D) Organizar eventos deportivos.

3.¿Qué tipos de servicios prestan los hospitales?

A) Servicios de transporte.

B) Atención médica de alta especialidad.

C) Servicios de limpieza.

D) Servicios de entretenimiento.

4.¿Qué forman y capacitan los hospitales según el texto?

A) Artistas y músicos.

B) Deportistas y entrenadores.

C) Recursos humanos calificados.

D) Ingenieros y arquitectos.

5.¿Qué campo es el objetivo de los hospitales?

A) El campo de la historia.

B) El campo de la salud.

C) El campo de la geografía.

D) El campo de la astronomía

La iglesia como institución social

La Iglesia es una institución social, porque fue creada por los hombres, se trata de una comunidad de personas que creen en Dios como una realidad y que comparten sus vidas de acuerdo con esta creencia y que son fieles a este compromiso.

Preguntas:

1.¿Por qué se considera la Iglesia una institución social?

A) Porque organiza eventos deportivos.

B) Porque fue creada por los hombres.

C) Porque vende productos.

D) Porque enseña matemáticas.

2.¿Qué tipo de comunidad es la Iglesia según el texto?

A) Comunidad de artistas.

B) Comunidad de científicos.

C) Comunidad de personas que creen en Dios.

D) Comunidad de deportistas.

3.¿Qué comparten las personas que forman parte de la Iglesia?

A) Sus libros favoritos.

B) Sus vidas de acuerdo con su creencia en Dios.

C) Sus habilidades deportivas.

D) Sus recetas de cocina.

4.¿En qué creen las personas que forman la comunidad de la Iglesia?

A) En la ciencia.

B) En los deportes.

C) En Dios como una realidad.

D) En la música.

5.¿A qué son fieles las personas de la Iglesia?

A) A sus equipos deportivos.

B) A sus compromisos laborales.

C) A su compromiso con la creencia en Dios.

D) A sus estudios académicos.

¿Qué es una avalancha?

Una avalancha es cuando una gran cantidad de nieve, tierra o rocas se deslizan rápidamente por una montaña. Esto puede suceder cuando hay mucha nieve acumulada y algo, como una fuerte ráfaga de viento o un sonido fuerte, la hace moverse. Las avalanchas son muy poderosas y pueden causar mucho daño a los árboles, casas y personas que se encuentren en su camino. 

Preguntas: 

1. ¿Qué es una avalancha?

A) Una ráfaga de viento fuerte.

B) Una gran cantidad de nieve, tierra o rocas que se deslizan rápidamente por una montaña.

C) Una tormenta de lluvia.

D) Un movimiento lento de la tierra.

2.¿Qué puede hacer que una avalancha se mueva?

A) Una ráfaga de viento fuerte o un sonido fuerte.

B) La luz del sol.

C) La lluvia ligera.

D) La presencia de animales en la montaña.

3¿Qué tipo de material puede formar una avalancha?

A) Solo nieve.

B) Solo rocas.

C) Nieve, tierra o rocas.

D) Solo tierra.

4.¿Qué puede causar una avalancha a su paso?

A) Pintar árboles de blanco.

B) Daño a árboles, casas y personas.

C) Limpiar el camino.

D) Crear nuevas montañas.

5.¿Por qué son las avalanchas peligrosas?

A) Porque son lentas.

B) Porque pueden causar mucho daño a lo que encuentren en su camino.

C) Porque no contienen nieve.

D) Porque solo ocurren en verano.

¿Qué es un vendaval?

Un vendaval es un viento muy fuerte que puede causar muchos daños. Sucede cuando el aire se mueve muy rápido, a veces acompañado de lluvia. Los vendavales pueden romper ramas de los árboles, volar techos de las casas y mover objetos grandes. Es importante quedarse en un lugar seguro cuando hay un vendaval para no salir lastimado.

Preguntas:

1.¿Qué es un vendaval?

A) Un viento muy fuerte.

B) Un día soleado.

C) Una lluvia ligera.

D) Un terremoto.

2.¿Qué puede acompañar a un vendaval?

A) Nieve.

B) Ramas de árboles.

C) Lluvia.

D) Rayos de sol.

3.¿Qué puede hacer un vendaval a los árboles?

A) Pintar las hojas.

B) Romper las ramas.

C) Plantar más árboles.

D) Hacer crecer las flores.

4.¿Qué puede pasarle a los techos de las casas durante un vendaval?

A) Se vuelven más fuertes.

B) Se pueden volar.

C) Se mojan.

D) Se pintan de colores.

5.¿Qué es importante hacer cuando hay un vendaval?

A) Salir a jugar.

B) Quedarse en un lugar seguro.

C) Subir a un árbol.

D) Abrir las ventanas..

¿Qué es una tormenta?

Una tormenta es un tipo de clima donde hay mucha lluvia, truenos y relámpagos. A veces, las tormentas también tienen viento fuerte y pueden durar desde unos minutos hasta varias horas. Durante una tormenta, es importante quedarse en un lugar seguro porque los truenos y relámpagos pueden ser peligrosos.

Preguntas:

1.¿Qué es una tormenta?

A) Un día soleado.

B) Un tipo de clima con mucha lluvia, truenos y relámpagos.

C) Un día con nieve.

D) Un clima muy seco.

2. ¿Qué pueden tener las tormentas además de lluvia?

A) Sol y calor.

B) Truenos y relámpagos.

C) Nieve y hielo.

D) Viento suave y niebla.

3.¿Cuánto tiempo puede durar una tormenta?

A) Solo unos segundos.

B) Unos minutos hasta varias horas.

C) Todo el año.

D) Un par de días.

4.¿Qué es importante hacer durante una tormenta?

A) Jugar al aire libre.

B) Quedarse en un lugar seguro.

C) Ir de picnic.

D) Salir a nadar.

5.¿Por qué son peligrosos los truenos y relámpagos durante una tormenta?

A) Porque son muy ruidosos.

B) Porque pueden causar daño.

C) Porque son muy brillantes.

D) Porque se mueven rápido.

¿Qué es un tornado?

Un tornado es un fuerte viento que gira muy rápido y forma un embudo que baja desde el cielo hasta el suelo. Los tornados pueden levantar cosas del suelo, como árboles, coches y casas, y son muy peligrosos. Es importante buscar un lugar seguro, como un sótano, si hay un tornado cerca.

Preguntas:

1.¿Qué es un tornado?

A) Un viento que gira muy rápido y forma un embudo.

B) Una tormenta de nieve.

C) Un día soleado.

D) Un tipo de lluvia ligera.

2.¿Qué forma tiene un tornado?

A) Un círculo.

B) Un embudo que baja desde el cielo.

C) Un cuadrado.

D) Una línea recta.

3.¿Qué pueden levantar los tornados del suelo?

A) Solo hojas.

B) Árboles, coches y casas.

C) Ropa y juguetes.

D) Gotas de lluvia.

4.¿Por qué son peligrosos los tornados?

A) Porque son muy ruidosos.

B) Porque pueden levantar y destruir cosas.

C) Porque son muy brillantes.

D) Porque traen nieve.

5.¿Dónde es importante buscar refugio si hay un tornado cerca?

A) En un parque.

B) En un sótano o lugar seguro.

C) En un árbol.

D) En la playa.

¿Qué es una inundación?

Una inundación ocurre cuando hay mucha agua en un lugar donde normalmente no la hay. Esto puede pasar si llueve mucho en poco tiempo, si un río se desborda o si hay una gran tormenta. El agua cubre calles, casas y puede causar muchos problemas. Es importante estar en un lugar seguro durante una inundación.

Preguntas:

1. ¿Qué es una inundación?

A) Cuando hay mucha agua en un lugar donde normalmente no la hay.

B) Cuando hace mucho calor.

C) Cuando hay nieve en el suelo.

D) Cuando sopla un viento fuerte.

2.¿Qué puede causar una inundación?

A) Mucha lluvia en poco tiempo.

B) Un día soleado.

C) La nieve derritiéndose.

D) El viento soplando suavemente.

3.¿Qué puede cubrir el agua durante una inundación?

A) Solo los jardines.

B) Calles, casas y árboles.

C) Solo las montañas.

D) Solo las piscinas.

4.¿Qué debería hacer la gente durante una inundación?

A) Salir a nadar.

B) Quedarse en un lugar seguro.

C) Jugar en el agua.

D) Ir de picnic.

5.¿Qué pasa si un río se desborda?

A) Se seca.

B) Puede causar una inundación.

C) El agua se vuelve caliente.

D) La tierra se vuelve más seca.

¿Qué es un tsunami?

Un tsunami es una serie de olas enormes causadas por un terremoto o una erupción volcánica bajo el mar. Estas olas pueden viajar a gran velocidad y cuando llegan a la costa, pueden inundar la tierra y causar mucho daño. Es importante buscar un lugar alto y seguro si se sabe que un tsunami se acerca.

Preguntas:

1.¿Qué es un tsunami?

A) Una gran tormenta de nieve.

B) Una serie de olas enormes causadas por un terremoto o una erupción volcánica bajo el mar.

C) Un fuerte viento que gira rápido.

D) Un día muy soleado.

2.¿Qué puede causar un tsunami?

A) Una lluvia ligera.

B) Un terremoto o una erupción volcánica bajo el mar.

C) Un día muy caluroso.

D) Un viento suave.

3.¿Qué pueden hacer las olas de un tsunami cuando llegan a la costa?

A) Hacer que el agua se congele.

B) Inundar la tierra y causar mucho daño.

C) Limpiar la playa.

D) Calmar el mar.

4.¿Qué es importante hacer si se sabe que un tsunami se acerca?

A) Ir a nadar al mar.

B) Buscar un lugar alto y seguro.

C) Quedarse en la playa.

D) Salir a pescar.

5.¿Cómo viajan las olas de un tsunami?

A) Muy despacio.

B) A gran velocidad.

C) Solo en un lago.

D) Solo en una piscina.

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¿Qué es un sismo?

Un sismo, también llamado terremoto, es cuando la tierra tiembla de repente. Esto sucede porque las placas de la tierra se mueven y chocan entre sí. Los sismos pueden hacer que los edificios y las calles se muevan, y a veces pueden causar daños. Durante un sismo, es importante protegerse bajo una mesa fuerte o en un lugar seguro.

Preguntas:

1.¿Qué es un sismo?

A) Un día muy soleado.

B) Cuando la tierra tiembla de repente.

C) Una tormenta de nieve.

D) Un fuerte viento.

2.¿Por qué ocurre un sismo?

A) Porque las placas de la tierra se mueven y chocan entre sí.

B) Porque llueve mucho.

C) Porque hay mucho sol.

D) Porque el viento sopla fuerte.

3.¿Qué pueden hacer los sismos a los edificios y calles?

A) Pintarlos de colores.

B) Moverlos y causar daños.

C) Hacerlos crecer.

D) Limpiarlos.

4.¿Qué es importante hacer durante un sismo?

A) Salir a jugar.

B) Protegerse bajo una mesa fuerte o en un lugar seguro.

C) Ir de picnic.

D) Abrir las ventanas.

5.¿Cómo se llama también a un sismo?

A) Un tornado.

B) Un terremoto.

C) Un huracán.

D) Una inundación.